中国经济网版权所有 中国经济网新媒体矩阵 网络广播视听节目许可证（0107190）（京ICP040090） 教育部、财政部近日发布《关于实施2025年银讲计划的通知》，今年计划招聘7000名银教师，发挥剩余退休教师的带头显着作用，助力提升农村学校教学和教育管理水平，促进城乡教育高质量均衡发展。申报白银时代讲堂计划的退休教师主要是校长、教研员、特级教师、小学教师，重点是国家乡村振兴重点县、“三区三州”等地。此举不仅充分挖掘退休教师的资源优势，充分发挥退休教师的剩余能量教师队伍，也有利于缓解农村师资结构性短缺，提高援建学校和援建地区的教育发展水平，创造各方共赢。教育重组是第一位的。让每一个农村孩子都能接受公平优质的教育，是防止贫困代际传递的有力途径，造福当代人、造福子孙后代。自2018年教育部启动中小学银讲计划以来，无数留守退休教师奔赴偏远地区，在新的岗位上继续延续着他们的光芒和温暖。他们有的担任资助学校副校长，指导和参与学校管理；有的担任资助学校副校长，指导和参与学校管理；有的立足课堂教学开展讲座活动，开展讲课评价、公开课、举办专题讲座；有的则开展讲座活动。有的承担起青年教师的指导和锻炼指导的重要职责国家管理。银银教师的努力，为推动农村教育走向优质均衡教育提供了有力支撑。参加白银时代大讲堂计划的退休教师大多拥有数十年的教学经验，拥有丰富的教学技能和教育智慧。他们可以运用宝贵的教学经验，采用不同的教学方法和技巧，激发学生的兴趣和积极性，提高课堂教学的效率和质量。除了通过课堂教学给农村孩子带来全新的学习体验外，白银时代教师还可以通过带徒弟、建立人气教师工作室、人气校长工作室等方式，与当地青年教师结成师徒对，为青年教师提供从教学设计、课堂组织到教学评价的全方位指导。部分担任校长的资深教师学校、教学科研人员等可以参与学校管理，对学校发展规划、教学管理、教师发展等提出建议。他们带来的先进教育理念将影响当地教育管理理念，营造良好的教育生态，推动受援地区提高教育教学和管理水平。白银时代讲堂计划让优质教育资源持续从城市流向农村，也为退休教师提供了继续发光发热的舞台，实现了“热度热度”与“急需”的精准对接。白银教师退休后并没有退出岗位，而是坚持生产力，用自己的余力为教育事业的发展做出积极的贡献。但他们也是步入暮年的老年人，需要学校和社会更多的关爱和支持。有必要有效切实保障老年教师在农村支教期间的服务，照顾他们的身体健康，让他们安心工作学习。教学创造良好的环境。受援省份和受援学校也要在购买保险、医疗、住宿、交通等方面给予支持。除硬件保障外，受援学校及其所属教育行政部门还要因地制宜推出全程服务打法，营造尊重、轻松的工作氛围，充分发挥老教师的专业优势，合作推动农村教育高水平发展。 （本文来源：每日经济新闻 作者：李丹） （编辑：王巨鹏）